Férias!
Oba!
Que 2010 seja um excelente ano para todos nós!

Mais Videoclipes da turma

Conteúdo final de Geografia:os meios de comunicação.

Em sintonia com o mundo

Uma forma que as pessoas têm de se comunicar com o mundo inteiro é usando os meios de comunicação disponíveis - rádio, televisão, internet, telefone fixo, celular, fax, jornais, revistas, correios - os quais facilitam o entendimento entre os países e os povos que neles vivem.
Os satélites artificiais figuram entre uma das mais importantes invenções de nossa época. Eles colocam o mundo em permanente comunicação.
Por meio dos satélites, a televisão transmite imagens do mundo inteiro para qualquer lugar quase que no mesmo instante em que a notícia acontece.
Podemos saber como vivem as pessoas das terras mais distantes e, assim, conhecer os costumes, a cultura e, também, as necessidades e os problemas delas.
Texto extraído da Coleção Armazém de Textos, vol.4 p.11 da Editora FAPI.
Este texto foi escolhido pelas crianças para o blog.

Videoclipe da turma

Este videoclipe foi produzido para a Feira de Ciências que aconteceu em 18/11/09.

Tecnologia + Conteúdos=Oportunidade de Ensino

"TICs, tecnologias da informação e comunicação.Cada vez mais,parece impossível imaginar a vida sem essas letrinhas. Entre os professores, a disseminação de computadores, internet, celulares, câmeras digitais, e-mails, mensagens instantâneas, banda larga e uma infinidade de engenhocas da modernidade provoca reações variadas.Qual destes sentimentos mais combina com o seu: expectativa pela chegada de novos recursos? Empolgação com as possibilidades que se abrem? Temor de que eles tomem seu lugar? Desconfiança quanto ao potencial prometido? Ou, quem sabe, uma sensação de impotência por não saber utilizá -los ou por conhecê-los menos do que os próprios alunos?(...)Da soma entre tecnologia e conteúdos, nascem oportunidades de ensino...Mas é preciso avaliar se as oportunidades são significativas.(...)É importante que as atividades incluam desafios que questionem e ampliem o conhecimento da turma.           Revista Nova Escola- junho/julho 2009